Luyện nghe bài hát Ich bin ein Bewohner des S/W-Diagramms

Pascha Kazakow war Schachspieler und lehrte beiden Sohne Babel und
Zacharias eine symbolische Schachtheorie. Er glaubte daran, dass
Kegel des Spiels Bedeutung fur die menschlichte Gesellschaft besabv
und das Holzbrett einer Hader, Abhsngigkeit, ja Fessel einer
intakten Gemeinschaft demonstrierte. Eine reale Welt verstand
er als Spielflache, die das Leben ihrer Bewohner in unterteilte,
die teils Trauer und erkennen, vermitteln, besitzen und verbergen
lieb. Alles was er an den Menschen verstand, versuchte er in der
zu erkennen und auszudrucken. Er erprobte die Gefahr der
Unterdruckung eines Volkes, die "karelische Eroffnung" und
verurteilte kommunistische Tugenden im mit dem russischen
Schachspiel. Zacharias war inzwischen herangewachsen und began Paschas
Tod, Schachspiel nach eigenem Ermessen zu verbessern und kleinere
Turniere in der Ukraine zu spielen. War es nun das erschopfte des
Vaters, das nach "Reputation!" rief und immerlauter werdend, und lauf
am Sterbebett, die beiden Sohne um Hilfe bat? War er, Zacharias
Kasakow, ein Schachspieler, dem deshalb das Trommelspiel verboten
wurde? 1915 reist er Moskau, um Paschas Schachlehre mit den
Aufzeichnungen zu vergleichen, die bei seiner Schwester Tonja am
Kalininprospect hinterlieb. Die Notwendigkeit, ein des
S/W-Diagramms zu sein, veramderte Zacharias' Leben schlagartig, er
an das pulsierende Leiden seines Vaters, der mit seiner Theorie
schien, ohne sie je sieghaft verteidigt zu haben. Schwer und
betucht schlugen die Seiten der in den Luftraum, Zacharias las
und las, notierte und notierte, die Kegel auf das Schwarz/weib
bemalte Brett der und sah das Bildnis vom Trommelbuben, der
unaufhaltsam uber die Diagramme schlich. Der Zar war Konig, die Dame,
der Arzt ein Laufer, er kramte im am Dachgeschob, zerlegte das
Zinnsoldatenregiment von Onkel und stellte den Zinntrommler in das
Feld des aubersten Schachbauern. Auf diese Art und war er den
Holzfiguren naher, als es irgendein unerprobtes Spielsystem
verrichten konnen. Die konnte beginnen.